Proyectos en ejecución

2019 · 2029 · Derechos y participación

Niñas y niños como actores para una sociedad democrática, justa y sostenible

El proyecto fortalece el ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes organizados y no organizados, promoviendo su participación activa en la familia, la escuela y la comunidad. Asimismo, impulsa acciones de prevención y protección frente a toda forma de violencia. A través de procesos de sensibilización y acompañamiento, los NNA desarrollan capacidades para defender y promover sus derechos. El proyecto también fortalece el rol de madres, padres y cuidadores para generar entornos seguros y protectores. Finalmente, articula el trabajo con autoridades, instituciones y redes comunitarias para garantizar la protección integral de la niñez y adolescencia.

2026 · Medio ambiente y educación

Alianzas estratégicas para abordar el cambio climático en la educación en Bolivia

El proyecto busca generar sinergias entre el gobierno local, el gobierno nacional, las organizaciones de la sociedad civil y las unidades educativas para abordar el cambio climático y los problemas ambientales desde el ámbito educativo.

2025 · 2028 · Socioeducativo y medio ambiente

Convivencia pacífica y armónica con la naturaleza - Chasqui

Busca mejorar la calidad de vida de mujeres, niñas, niños y adolescentes en el ámbito socioeducativo. Su acción se centra en promover el desarrollo comunitario, la equidad de género y la resiliencia frente al cambio climático en el Distrito 11 de El Alto, Laja y Pucarani.

2023 · 2026 · Arte y cultura de paz

Escenario Móvil

Se consolidó como un espacio creativo donde niñas, niños y adolescentes fortalecieron sus habilidades artísticas a través de talleres de arte impulsados por la cooperante Coral Salazar y el Centro de Comunicación Cultural Chasqui. Esta iniciativa, como medida complementaria del proyecto de cualificación en educación cultural y derechos humanos, permitió que los grupos de arte participaran activamente en la creación y montaje de obras teatrales y propuestas artísticas. El Escenario Móvil generó encuentros intergeneracionales entre estudiantes, docentes y familias, quienes se sensibilizan en torno a la cultura de paz y el buen trato ediante presentaciones colectivas. Las unidades educativas se apropiaron del espacio organizando sus propios programas, involucrando a padres y madres en la producción de utilería y vestuario, y dando protagonismo a los NNA como maestros de ceremonia. Así, el Escenario Móvil se convirtió en un escenario de creatividad, comunicación y convivencia comunitaria.